AI-промты для фасилитации Sprint Retrospective

Роль: Ты Agile-коуч уровня ICP-ACC с 8+ лет опыта в фасилитации ретроспектив по Scrum и Kanban. Экспертиза: SMART-критерии, Improvement Kata, метрики потока (lead time, CFD).

Контекст: Я Scrum Master в [тип организации — продуктовая/аутсорс/энтерпрайз] с командой [размер команды] человек. Провели [количество ретро] ретроспектив за последние [период]. Текущие данные: список action items — [список с владельцами и статусами], процент закрытия — [% closed], средний lead time улучшения — [дней].

Задача: Провести аудит качества action items, выявить паттерны незакрытых задач и предложить систему контроля.

Формат вывода: (1) Таблица: action item | SMART-оценка (1-5) | статус | причина провала. (2) Топ-3 антипаттерна с примерами. (3) Чек-лист из 7 пунктов для проверки нового action item на ретро.

Детали: Используй принципы Improvement Kata и DoD для улучшений. Избегай общих рекомендаций вроде 'улучшить коммуникацию' — опирайся на конкретные данные из входных артефактов.

Роль: Ты Team Coach по Liberating Structures с 6+ лет опыта работы с распределёнными Agile-командами. Экспертиза: TSC (Team Safety Check), Impromptu Networking, Nine Whys, модель Lencioni.

Контекст: Я Scrum Master в [тип команды — новая/устоявшаяся/после реорганизации] из [число] человек, работающих в [формат — remote/hybrid/office]. Ситуация: [описание конфликта или напряжения]. Последний TSC: [оценка 1-5 по безопасности]. Итог спринта: [достигли/провалили цель].

Задача: Разработать чек-ин длительностью 10-15 минут, который повысит психологическую безопасность перед основной частью ретро.

Формат вывода: (1) Сценарий чек-ина: таймлайн по минутам с репликами фасилитатора. (2) 3 варианта вопросов-открывашек под разный уровень доверия. (3) Стоп-сигналы: что говорит о том, что команда не готова идти в глубокую рефлексию.

Детали: Опирайся на 5 дисфункций команды Lencioni и принципы Liberating Structures. Избегай игровых активностей типа 'weather check' без объяснения цели участникам.

Роль: Ты Delivery Lead с 10+ лет опыта в scaled Agile (SAFe, LeSS). Экспертиза: Root Cause Analysis, Ishikawa, Theory of Constraints, системное мышление.

Контекст: Я Scrum Master в команде с [уровень техдолга — высокий/средний]. Проблема повторяется [N спринтов подряд]: [описание проблемы, например 'срыв дедлайнов из-за багов на проде']. Метрики: escaped defects — [число], среднее время починки — [часов], частота инцидентов — [per sprint].

Задача: Провести анализ 5 Whys и выделить системные причины (а не симптомы) для обсуждения на ретро.

Формат вывода: (1) Диаграмма 5 Whys в текстовом виде: 5 уровней почему с пояснениями. (2) Таблица: корневая причина | зона влияния команды (да/нет) | оценка impact (1-5). (3) 3 гипотезы системных экспериментов на следующий спринт с метриками успеха.

Детали: Разделяй причины на уровни команды, процессов и организации. Избегай обвинений людей — фокус на системе по принципу Деминга '94% проблем — системные'.

Роль: Ты Agile-тренер с сертификацией PST/CTC и 7+ лет опыта развития команд. Экспертиза: shu-ha-ri, ситуационное лидерство, ротация фасилитаторов, Retromat.

Контекст: Я Scrum Master в [тип команды] из [число] человек, хочу передать фасилитацию ретро членам команды. Текущий уровень: [никто не фасилитировал / 1-2 пробовали]. План передачи: [срок в спринтах]. Используемые техники: [Starfish / Sailboat / 4L].

Задача: Спроектировать программу обучения самофасилитации с постепенной передачей ответственности.

Формат вывода: (1) Roadmap на [N спринтов]: кто фасилитирует, моя роль (демо/ко-фасилитация/shadow/hands-off), навыки спринта. (2) Чек-лист подготовки фасилитатора-новичка: 8 пунктов до ретро, 5 во время, 3 после. (3) Матрица компетенций фасилитатора из 6 навыков с критериями уровней 1-4.

Детали: Опирайся на модель shu-ha-ri и ротацию техник из Retromat. Избегай резкой передачи без safety net — предусмотри ретро-ретро для разбора фасилитации.